实施协同创新战略 服务经济转型升级
时间 : 2012-08-26 13:57 来源 : 2012年8月26日在全省高等教育综合改革现场推进会上的发言 作者 : 黄维  点击 :

 

“高校创新能力提升计划”出台实施是新一轮高等教育改革创新发展的重大历史机遇。近年来,南京工业大学面向国家与区域经济发展需求,在创新发展上做出了一些成功探索,初步形成了产学研用结合的品牌,但与省委、省政府和社会各界的期望存在差距,与区域与行业经济发展对创新驱动的要求存在差距。在加快区域与行业经济转变发展方式的关键时刻,作为江苏省综合改革试点高校,南京工业大学积极抢抓机遇,成立协同创新中心,以政产学研全面协同为手段、创新创业为路径、机制体制创新为关键、经济社会发展为目的,全面推进协同创新,为江苏乃至全国经济社会发展、产业转型升级及战略性新兴产业培育做出积极贡献。

一、创新体制机制,激发协同创新活力

学校切实发挥人的主体功能,聚焦政策、学科、人才、平台、成果等创新创业的核心要素,打破要素之间的壁垒,全力推动科技创业。2004年学校出台规定,技术入股的70%股权归成果完成人所有,极大激发了科技人员转化成果的热情。2012年,学校以南京“科技九条”为契机,制定更为优惠的知识产权政策,出台“科技十九条”,技术入股的90%股权归成果完成人所有,并注重对科技管理者的有效激励,提高协同创新的组织程度,对全校100多家学科型公司在学科建设、科学研究、人才培养等方面进行绩效考核,实现教学、科研、生产一体化发展。

二、强化组织重整,完善协同创新保障体系

设置管理机构,强化中介建设,完善创新体系,依靠科学管理和专业服务,不断强化和巩固学校的科技创新和产学研合作特色。

(一)设置机构,加强产学研结合的拓展与管理。

2003年,学校注册成立南工科技园有限公司,作为科技园的运作主体。并先后成立了“高技术研究院”、“工业研究院”、“大学科技园管理办公室”、“省级技术转移中心”、“协同创新工作办公室”等专业化实体机构,为科技成果转化、孵化衍生企业提供公共服务。科学是燃料,商业才是发动机,在市场经济条件下,科技中介服务机构是科技成果快速向现实生产转化的重要推进器,也是我校培育具有科学精神和商业思维的复合型人才的必要载体。以学校为依托,先后成立了江苏省科技创新协会、紫金呼叫中心、国家知识产权培训基地、四方小额科技贷款公司等组织机构,构建服务于科技成果转化全过程,具备技术、市场和资本融合功能的科技服务产业链。

()强化体系,完善自主创新价值链。

面向国家重大需求和国际学术前沿,强化多学科交叉集成,通过学科、基地、项目三联动,整合优化配置自身资源,打造自主创新平台,提高知识创新和技术创新能力。以国家一级重点学科为龙头,以顶尖人才、国家级平台为依托,以国家重大项目为抓手,构建从基础研究到共性技术研究再到成果转化的完整创新链。今年国家三大奖初评结果中,学校以第一完成单位获国家技术发明二等奖1项、国家技术进步二等奖2项,总数位列全国高校第7名。

三、汇聚优质资源,营造协同创新良好氛围

创新的本质是要素的整合。在推进综合改革过程中,我们深刻体会到,高等学校最大的优势在于丰富的科教资源,而最突出的问题却是科教资源的利用不充分,归根结底是资源集聚、整合与转化能力不强。协同创新确立了“立足南京、服务江苏、辐射全国、面向世界”的发展定位,充分发挥大学、政府、市场三大力量的共同作用,构建政府引导建设、大学主体运营,企业广泛参与的格局,为创新创业各种要素的整合、集聚和流动创造良好的互动机制。

(一)加强内部整合,打造协同创新总部核心区。

学校把丁家桥校区科技创新大楼一期已建成的8万平方米,以及即将启动建设的科技创新CD楼二期8.5万平方米作为物理载体,汇聚协同创新公共服务和技术研发平台,建设协同创新核心区,进一步充分释放科技资源,发挥高端人才和科研成果资源丰富的优势,依托优势学科和研究机构的行业地位,推进集成和共享,向高端人才、创新载体、科技现代服务业全面开放,形成总部集聚优势。

(二)拓展外部资源,建成立体式区域辐射平台。

今年7月,住房和城乡建设部与江苏省人民政府签署《关于共同推进江苏美好城乡建设战略合作框架协议》,在省委省政府以及有关部门的关心下,南京工业大学作为双方共建高校,通过进一步整合各类优质资源,实现产学研载体的实体化运作,加快学校在更高的平台上发展,切实将各种现实资源或潜在资源真正变成可以支撑学校发展的有效资源和优势资源,服务产业实现转型升级。

(三)打造“海外人才缓冲基地”,提升国际化协同水平。

人才资源是实施协同创新战略可持续发展的第一资源。学校发挥市场配置创新资源的基础性作用,做大做强创新创业队伍,搭建“海外人才缓冲基地”,实施全球招聘,吸引顶尖人才,集聚丰富国际前沿的知识资本,建立一整套面向海外高端人才的聘用、薪酬、考核体系,建设与国际化接轨的软硬件环境,全力为归国人员提供最适宜的创业与工作条件,将协同创新中心打造成各类人才计划的承接地,力争在四年内集聚100名海内外高端人才,其中千人计划30名。

 

协同创新的核心目标是提升创新能力,本质要求是推进高校体制机制改革,根本目的是提升高等教育质量。学校将积极抢抓协同创新的机遇,大力推进综合改革,强化组织系统整合,建立内外协同机制,服务经济转型升级,努力为江苏早日实现“两个率先”做出新的更大贡献。